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构建生本课堂,提升教学实效——全区小学英语研讨晋安区实验小学专场活动

日期:2019-04-30 发布:

?????? ?2019429日,晋安区全体小学英语教师近170人齐聚晋安区实验小学,举行以“构建生本课堂,提升教学实效”为主题的区级教学研讨会。会议由区进修校英语教研员张铮老师主持。

经过精心准备、多次磨课,来自晋安区实验小学的叶培杉老师为与会教师献上五年级下册Unit 6 Feelings Part B的教学研讨课。本课上得精彩纷呈,扎实有效,不仅着眼于本课主题feelings,也注重于新知与旧知结合,适时地复习已学知识为新课服务。在问答环节,叶老师巧妙地将人称代词的转换训练渗透其中,使学生的语言技能从文本学习中得到提升。来自福州市茶园山中心小学的杨雅婷老师评价这节课“能让学生扎实地理解、内化、输出本课的语言知识”。其他与会教师亦对叶老师的教学予以充分肯定。

叶培杉老师上课别开生面,扎实有效

茶园山中心小学杨雅婷老师作精彩点评

接着,来自晋安区实验小学的林秀琴老师送上题为《浅谈小学英语中年级教学日常实践》的讲座。“以生为本,用爱引领”是这场讲座的主旨。在讲座中,林老师展示了教学中使用的多种评价方式,采取集体评价与个体评价结合,强调鼓励为主,激励学生的学习兴趣,将学生学习的外部动机转化为内部动机。同时,她通过讲述自己与学生间发生的真实事例,向与会教师分享个人教学实践,阐述如何培养学生良好的学习习惯,后进生的转化应将师生辅导和生生辅导相结合等等,并提及教师应注重提升自身修养,营造民主师生氛围,成为学生喜欢的老师。林老师的讲座春风化雨,发人深省。

林秀琴老师强调“以生为本,用爱引领”,与会教师认真聆听

最后,张铮老师对两位教师的表现做了点评,并结合刚刚结束的期中考试,立足数据,结合考题与课例,进行了细致的质量分析。通过卷面分析,张铮老师先指出我区学生掌握不足之处,探究其根本原因,从而分中、高年级对英语教学提出精辟的指导意见,让全区英语教师明确了今后的教学方向,获益良多。

区进修校教研员张铮老师提出教学建议,指明教学方向

通过这场活动,教师们加深了对生本课堂的理解。只有以生为本,不断思考、交流、探究,才能实现高效教学,英语的教学质量才会得到长足的提升。

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